Objetivos de aprendizagem:

a) Refletir criticamente sobre o conceito de literacia em saúde, a sua evolução e os modelos teóricos subjacentes;
b) Discutir criticamente o papel da literacia em saúde na promoção da saúde, prevenção da doença, gestão da doença e utilização dos serviços de saúde;
c) Identificar os principais determinantes da literacia em saúde e relação com iniquidades em saúde;
d) Identificar barreiras e facilitadores do processo de comunicação em saúde, em diferentes níveis e diferentes contextos de saúde;
e) Demonstrar competências de desenvolvimento, implementação e avaliação de comunicação em saúde;
f) Identificar boas práticas de comunicação em saúde e promoção da literacia em saúde em diferentes contextos;
g) Desenvolver e demonstrar competências de desenho e implementação de estratégias eficazes de comunicação e promoção da literacia em saúde junto de diferentes públicos-alvo.