Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos e competências para:

• Compreender os antecedentes e as consequências dos comportamentos relacionados com a sustentabilidade ambiental.
• Conhecer diferentes modelos teóricos explicativos e/ou preditivos de comportamentos e/ou mudança comportamental.
• Identificar determinantes desses comportamentos à luz dos modelos teóricos abordados, nomeadamente facilitadores, oportunidades e ameaças à adesão e manutenção comportamental e mudança social.
• Propor técnicas e estratégias de modificação dos comportamentos relacionados com a sustentabilidade baseadas nos fatores e modelos previamente identificados.